趙斌表示,當(dāng)事老師的壓力很大,對(duì)老師的不當(dāng)做法,網(wǎng)民的不滿可以理解,但網(wǎng)上有一些針對(duì)孩子的言論,讓趙斌表示感到痛心,希望不要影響未成年人的身心健康。學(xué)校也第一時(shí)間與當(dāng)事孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,向家長(zhǎng)表示道歉,家長(zhǎng)也表示了理解,說知道孩子和老師平時(shí)關(guān)系蠻好。“希望網(wǎng)民不要去諷刺挖苦孩子,孩子不是班干部,就是一個(gè)普通的很陽光,懂事的普通學(xué)生。”趙斌說,學(xué)校也會(huì)安排老師特別關(guān)注孩子們的心理健康,盡量不對(duì)他們?cè)斐捎绊憽?/p>
澎湃新聞:你工作幾年?帶這個(gè)班級(jí)多久?
顧潔:今年我工作第三年,一畢業(yè)就帶這個(gè)班,從一年級(jí)開始。
澎湃新聞:你平時(shí)和小朋友的關(guān)系怎么樣?
顧潔:我和他們關(guān)系很好,下課會(huì)一起聊天,聊他們最近看的書,其他就開開玩笑,相處蠻輕松的。我們上課是師生關(guān)系,下課就是朋友關(guān)系。他們會(huì)跟我說他們遇到的新奇好玩的東西,我也會(huì)分享我的,這種相處模式是從一年級(jí)一直到現(xiàn)在的。
澎湃新聞:你能回憶那天的情況嗎?撐傘這個(gè)動(dòng)作是怎么發(fā)生的?
顧潔:那天,應(yīng)該是4月30號(hào),學(xué)校春游去和平公園,本來傘是我自己撐的,小朋友在隊(duì)伍末尾,個(gè)子是比較高的,他給我撐傘,我沒有拒絕。
澎湃新聞:你還記得細(xì)節(jié)嗎?他是怎么過來跟你提出的,你還記得嗎?
顧潔:時(shí)間有點(diǎn)久,幾天之前了。(咬嘴唇,回憶了很久)我一開始沒有撐傘,一直到上了大巴士到和平公園,我用手機(jī)幫他們拍集體照的時(shí)候,有另外一個(gè)小朋友提出要幫我撐傘,照片上的小朋友是第二個(gè)。第一個(gè)小朋友撐的時(shí)候,我問他累不累,他說不累,后來照片上的小朋友說他來幫我撐傘,我也沒有反對(duì)。
澎湃新聞:傘是你自己帶的?他們從頭到尾幫你撐傘嗎?
顧潔:這個(gè)傘是教室里面的,就是前面幾天下雨有小朋友留在教室的,因?yàn)槟翘煳易约簺]有帶傘,但是我有防曬的習(xí)慣。我沒有一直讓他們撐的,就是中間一段,兩個(gè)小朋友大概有20分鐘。
澎湃新聞:從第一個(gè)小朋友幫你撐傘開始,你有沒有說不用你撐了,我自己撐?
顧潔:(沉默)我應(yīng)該是沒有,我應(yīng)該是接受的,沒有說我不要的
澎湃新聞:你有注意到現(xiàn)場(chǎng)有人拍照嗎?你是什么時(shí)候知道這些照片在網(wǎng)上了?
顧潔:沒有注意到。今天(5月5日)上午,同事告訴我,我才知道。
澎湃新聞:你自己看到這些照片是什么感覺?
顧潔:我第一感覺也覺得不好,不符合教師形象。因?yàn)?沉默,眼睛發(fā)紅)我也覺得不是很好,因?yàn)榭慈龔堈掌?,這種形象,自己也覺得蠻驚訝的,我也沒想到自己照片上是這個(gè)樣子的。我的行為肯定是不恰當(dāng)?shù)模移匠:退麄冴P(guān)系比較好,那天又是春游,我就很隨意,也沒想到以身作則,接受了小朋友為我打傘,我知道影響是很差的(無法控制開始流淚)。我個(gè)人的想法是,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤(流淚,說不下去)。
澎湃新聞:網(wǎng)上的評(píng)論你有看過嗎?有什么想法?
顧潔:看到。我個(gè)人想法學(xué)校其實(shí)是一個(gè)蠻干凈的地方,很純真的地方,我是很喜歡小朋友的,所以我選擇做老師,然后我覺得我喜歡他們,他們也喜歡我,互動(dòng)就是很單純的。我不希望事態(tài)擴(kuò)大,我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過這一次,以后工作中我會(huì)注意。因?yàn)槲易鼋處?,代表的不是個(gè)人,是很龐大的一支教師隊(duì)伍(流淚),我當(dāng)時(shí)是應(yīng)該謝絕小朋友,但是我沒有那樣做,我就接受了?,F(xiàn)在輿論一邊倒,說我的行為不好,這個(gè)我也是承認(rèn)的,校長(zhǎng)怎么處理,教育局怎么處理我都是接受的,因?yàn)榈拇_是我個(gè)人的問題。但是,我也看到有些言論是攻擊小朋友的,我希望你能幫到我,就是讓他們不要再評(píng)論(哽咽)小孩子,他們還小,都只有十歲左右。我很擔(dān)心的,因?yàn)樗麄兤鋵?shí)不懂的,就很單純的。
澎湃新聞:平時(shí)生活中,孩子們會(huì)主動(dòng)幫你做一些事嗎?
顧潔:他們會(huì),比如說幫拿作業(yè)本,有時(shí)候問老師渴不渴,要不要幫你拿水。我上課,會(huì)問我要不要幫你擦黑板。
澎湃新聞:你會(huì)在意哪個(gè)孩子幫過你?哪個(gè)孩子沒有嗎?
顧潔:因?yàn)檫@個(gè)班是從一年級(jí)開始帶的,所以我很清楚每個(gè)孩子是什么性格,我不會(huì)區(qū)別對(duì)待的。有些小朋友性格比較活潑,喜歡提出我?guī)屠蠋熥鳇c(diǎn)事的,我也會(huì)讓他代勞,因?yàn)槲視?huì)覺得對(duì)他自己也是能力的培養(yǎng)。
澎湃新聞:這個(gè)事情后,你有和孩子,還有孩子的家長(zhǎng)溝通過嗎?
顧潔:家長(zhǎng)是知道的,因?yàn)榘l(fā)生這件事后,校長(zhǎng)聯(lián)系過這位家長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)家長(zhǎng),我去他家家訪過。孩子,我沒有想過跟他談,真的我希望還是像平常一樣。
澎湃新聞:今天上午知道后,有影響到你上課嗎?
顧潔:沒有,今天下午兩節(jié)課是考試的,測(cè)驗(yàn),就跟平常一樣,我覺得我在工作上表現(xiàn)應(yīng)該是很專業(yè)的。
澎湃新聞:這件事之后,會(huì)對(duì)你和孩子的相處產(chǎn)生影響嗎?
顧潔:肯定會(huì),這是難以避免的,沒想到會(huì)發(fā)生這件事。我是想繼續(xù)從事這個(gè)職業(yè)的,因?yàn)槲艺娴暮芟矚g小孩子,想和他們呆在一起,慢慢這件事平息之后,我還是希望回到原來的狀態(tài)里,還是每天大家都開開心心的。至于和孩子的相處,我以前和小朋友說,你們犯錯(cuò),老師會(huì)原諒你們,我覺得這次是我犯錯(cuò)了,希望他們也會(huì)原諒我。
近日,一組小學(xué)生給老師打傘的組圖在網(wǎng)絡(luò)上熱傳,5月5日下午,上海市寶山區(qū)教育局官方網(wǎng)站寶山教育...