大學(xué)畢業(yè)兩年后,梁一圍(化名)一直沒有找到正式工作,四處漂泊,缺錢時(shí)就求助曾與他關(guān)系還不錯(cuò)的易老師。見自己的學(xué)生畢業(yè)后如此潦倒,易老師也曾慷慨解囊。
然而,隨著借錢次數(shù)的增多以及金額的加大,易老師開始避而不見。19日下午2點(diǎn),梁一圍便選擇了一種“特別”的方式去見易老師。
記者陳詩嫻實(shí)習(xí)生何鴿長沙報(bào)道
9月19日下午2點(diǎn),梁一圍來到河西一所高校,這是他的母校。他徑直走入辦公樓內(nèi),轉(zhuǎn)悠了1個(gè)多小時(shí)后,闖進(jìn)一間辦公室,聲稱要尋找易老師。尋找無果后,他掏出一把水果刀,將刀架在自己的脖子上,以此相威脅,逼易老師現(xiàn)身。
辦案民警介紹,讀大學(xué)時(shí),梁一圍與易老師關(guān)系不錯(cuò),曾向易老師借過錢。這次沒借到錢,他便拿刀威脅。
現(xiàn)場闖入辦公室,想找老師要錢
岳麓分局望城坡派出所輔警彭博介紹,19日下午2點(diǎn),市民報(bào)警稱一持刀男子出現(xiàn)在河西某高校教師辦公室,情況十分危險(xiǎn)。民警趕到時(shí),一名戴著眼鏡、身形消瘦的男子坐在辦公桌邊,右手拿著一把小刀架在自己脖子上,叫嚷“我要見易老師”。
辦案民警介紹,當(dāng)時(shí)辦公室共有兩名老師,但都不是男子要找的“易老師”。民警與男子溝通后了解到,他要找的“易老師”曾經(jīng)是自己的任課老師,因兩人關(guān)系較好,在校時(shí)有什么事他都會(huì)跟易老師溝通。這次來找易老師,他并非為了敘舊,而是要錢,而且一張口就要數(shù)千元。見老師不在,焦躁的他便掏出小刀。
“他當(dāng)時(shí)坐在左手邊靠近窗戶方向,左邊是墻。”彭博說,包括他在內(nèi)五名警務(wù)人員進(jìn)入辦公室。當(dāng)帶隊(duì)民警嘗試與男子溝通時(shí),他曾試圖靠近男子,男子發(fā)現(xiàn)他移動(dòng)后顯得很激動(dòng)。彭博只好往后退,帶隊(duì)民警則繼續(xù)與男子溝通。男子數(shù)次大喊,自己只想要錢。當(dāng)民警提出,可以為男子購買返鄉(xiāng)車票時(shí),男子拒絕稱“我回去還是要睡大街”。
處理控制后進(jìn)行教育,男子認(rèn)錯(cuò)
溝通約20分鐘,男子的情緒依然不穩(wěn)定。彭博趁男子不注意,慢慢移至男子右后方的窗戶處,背對(duì)男子假裝朝外看,用余光觀察男子動(dòng)向。當(dāng)男子注意力有所分散時(shí),彭博迅速按住男子抓刀的右手腕,趁機(jī)將刀奪下。隨后,其余四名警察控制住男子。
“被控制后,他情緒非常暴躁,一直大聲叫。”彭博介紹,男子在審訊過程中,起初一直認(rèn)為自己的行為沒錯(cuò),直到民警進(jìn)行了長時(shí)間教育后,男子才意識(shí)到自己的言行莽撞,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
事后,民警發(fā)現(xiàn),男子從中午起就進(jìn)入了辦公樓,一直在一樓晃悠,到了下午2點(diǎn)左右才闖入辦公室。男子稱,來之前曾與易老師通過電話,在電話里易老師不肯講出自己在哪里,焦躁的男子才持刀相威脅。目前,梁一圍因擾亂學(xué)校辦公秩序和社會(huì)秩序被行政拘留,案件正在進(jìn)一步審理中。
故事
畢業(yè)兩年居無定所多次求助老師
持刀男子梁一圍,曾是該校09級(jí)計(jì)算機(jī)工程專業(yè)學(xué)生,大學(xué)時(shí)因?yàn)槌煽儾缓?,曾留過一級(jí)。
梁一圍告訴民警,他是山東人,今年27歲。大學(xué)畢業(yè)后,他曾去過青島、深圳等地,但一直找不到心儀的工作,便四處漂泊。沒錢用的時(shí)候,他想起了大學(xué)“與自己關(guān)系不錯(cuò)”的易老師。
因?yàn)槭峭獾貙W(xué)生,加之家境貧寒,在長沙無親無故的梁一圍在大學(xué)期間得到過易老師的幫助,有什么心事也愿意與老師分享。案發(fā)現(xiàn)場的兩名老師表示,他們曾是梁一圍的任課老師,但對(duì)于他大學(xué)時(shí)的表現(xiàn)“印象不深”。
畢業(yè)后不久,梁一圍第一次求助時(shí),易老師也曾慷慨解囊,給過他一些小錢。成功借錢后,他便時(shí)不時(shí)向易老師求助,索要的金額一次次多起來,這引起了易老師的反感和害怕。
這個(gè)月,梁一圍回到長沙,一直失業(yè)缺錢的他,只好露宿街頭。其間,他給易老師打過幾次電話,面對(duì)梁一圍的要求,易老師選擇了避而不見。梁一圍認(rèn)為,“大學(xué)最敬愛的老師”也不管他,感覺非常受挫,便做出了過激的行為。
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