中新網(wǎng)北京3月4日電(呂春榮)3日,有媒體報道,杭州蕭山一位二年級孩子的媽媽在其微博上吐槽學校發(fā)放的《小學生性健康教育讀本》,稱教材尺度太大,并曬出含有“男女生殖器相關介紹”的圖片,引發(fā)網(wǎng)友熱議。
3日下午,孩子的爸爸在接受中新網(wǎng)(微信公眾號:cns2012)記者采訪時表示,學校所發(fā)的這本書稍微有些赤裸。他介紹,該本書是學校發(fā)的“漂流讀物”,讓孩子在家讀幾天后再歸還。不過,家長并未知曉此事,自己是在孩子把作業(yè)交給自己簽字時才發(fā)現(xiàn)的,當時有些不知所措。
他表示,這個教材如果能夠再委婉些,像一些歐美國家使用卡通圖片那樣就更好了。此外,老師如果能在課堂上多引導孩子去閱讀,同時,也提前告知家長在家輔導孩子閱讀,這樣的課程還是挺好的,自己也并不排斥。
那么,教材尺度確實“太大”么?該讀本出版單位北京師范大學出版社相關負責人回應,這個爭議之前也存在,此前,教材出版后也曾引起爭議。不過,它并不像一般的少兒讀物,作為教材,它肯定有嚴格的審查流程,也符合教材編寫的初衷,把握教材教學的規(guī)律。
對此,有專家分析,很多學生從低年級起就對自己是從哪里來的感到好奇,若不能從正當途徑解答,他們很可能會向黃色書籍、網(wǎng)站尋找答案,這會對孩子產(chǎn)生誤導。
該專家也表示,文配圖的目的是解答孩子的疑問,更形象。孩子的世界很單純,不能用成人的觀點看孩子的世界。
此外,首都師范大學教育學院性教育研究中心主任張玫玫在接受中新網(wǎng)記者采訪時表示,這種教材怎樣使用確實有學問,尤其對于家長事前要有告知和溝通。不論是在校內(nèi)用還是拿回家自學,都需要取得家長的理解與支持,家長有知情權(quán)和指導孩子的義務。