“尊敬的輔導員,由于我們鄰水農(nóng)村里每年四五月都會回家打菜籽、栽秧子,我們是青壯年勞動力,必須回家,要不然任務(wù)恐怕完不成。”4月14日,四川現(xiàn)代職業(yè)學院的一位老師在老師的一個交流群眾發(fā)出了一段學生的“請假條”,假條中,該學生表示自己來自鄰水農(nóng)村,四五月的時候會回老家打菜籽、栽秧,而作為青壯勞動力,如果不回家,家中的生產(chǎn)任務(wù)就無法完成。對于學生請假20天的這個需求,一群老師開始商量對策,一位老師在群里說,“肯定同意噻,假條批了,但請假20天中必須將每天干農(nóng)活的情況拍成小視頻,返校時完成1000字的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成報告,否則按照學籍管理規(guī)定處理”。
隨后有老師表示回答“精辟”,但也有老師提出學生“不請假了”,出主意的老師接著說,“不行,必須請,否則就讓父母打電話過來溝通”。
4月18日,學校在官方微博披露,該請假條系四川現(xiàn)代職業(yè)學院2016級物業(yè)管理專業(yè)同學小王(化名)發(fā)送自本專業(yè)班群。小王在接受學校新媒體采訪時表示,自己當時也是在網(wǎng)上看到段子,覺得是個不錯的理由,然后發(fā)到了班級群里,讓大家樂一樂。
來源:成都商報