原標(biāo)題:敗壞師德!竟然用微信向女學(xué)生發(fā)淫穢性語(yǔ)言!我省通報(bào)4起高校教師違紀(jì)案件,涉收受禮金、生活作風(fēng)等問(wèn)題!
編者按:今年,部分省屬本科高校紀(jì)委嚴(yán)肅查處了4起高校教師在師德師風(fēng)方面的違紀(jì)案件。日前,黑龍江省紀(jì)委駐教育廳紀(jì)檢組進(jìn)行了通報(bào)。
一、牡丹江師范學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院教師張漢飛利用微信發(fā)送淫穢性語(yǔ)言問(wèn)題。
2017年1月,張漢飛用微信向其授課某女學(xué)生發(fā)送淫穢性語(yǔ)言,對(duì)該生身心造成嚴(yán)重影響。
2017年3月,張漢飛受到行政記過(guò)處分。
二、佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院鍵盤(pán)系鍵盤(pán)教研室教師王菲工作紀(jì)律松弛、收取學(xué)生費(fèi)用和生活作風(fēng)問(wèn)題。
王菲課堂教學(xué)隨意性大,有時(shí)缺課或不按時(shí)上課,有多名學(xué)生為此提出調(diào)串教師的要求,多次批評(píng)教育,仍不悔改;以幫助學(xué)生考級(jí)比賽為由收取學(xué)生費(fèi)用,事情未成,遲遲不給學(xué)生退款,學(xué)生多次討要;經(jīng)常支使學(xué)生為其跑腿辦私事,甚至要求學(xué)生無(wú)償為其買(mǎi)飯買(mǎi)煙及生活用品等;在離婚獨(dú)身期間,不能潔身自好,與女同學(xué)關(guān)系曖昧,糾纏不清。
2017年3月,王菲受到行政警告處分。
三、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)佳木斯學(xué)院西醫(yī)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)部生理學(xué)教師陳鳳江收受學(xué)生禮金問(wèn)題。
2016年9月,陳鳳江收受佳木斯學(xué)院2015級(jí)護(hù)理本科1班23名補(bǔ)考學(xué)生現(xiàn)金2,300.00元、收受2015級(jí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)本科1班37名補(bǔ)考學(xué)生現(xiàn)金2,000.00元;2017年3月,陳鳳江收受2016級(jí)中醫(yī)學(xué)大專(zhuān)2班29名補(bǔ)考學(xué)生現(xiàn)金2,000.00元,共計(jì)6,300.00元。
2017年7月,陳鳳江受到行政記過(guò)處分,調(diào)離教師崗位,追繳收受學(xué)生的禮金6,300.00元。
四、哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院教師何長(zhǎng)波收受學(xué)生禮金和批閱試卷中失職舞弊問(wèn)題。
在2016—2017學(xué)年《體育統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程考試及補(bǔ)考期間,何長(zhǎng)波收受2015級(jí)30余名學(xué)生錢(qián)款累計(jì)8,000.00元;在批閱補(bǔ)考試卷過(guò)程中,制定標(biāo)準(zhǔn)答案錯(cuò)誤,為個(gè)別學(xué)生填寫(xiě)考題答案,指使學(xué)生到辦公室修改試卷答案,評(píng)分尺度和標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。
2017年10月,何長(zhǎng)波受到留黨察看一年、降低一級(jí)崗位等級(jí)處分,并調(diào)離教學(xué)崗位,違紀(jì)問(wèn)題所涉錢(qián)款全部上繳。
以上4起案件,嚴(yán)重違反了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,觸碰了高校教師的師德禁行行為“紅七條”高壓線,嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍整體形象和職業(yè)聲譽(yù),損害了學(xué)生和家長(zhǎng)利益,對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展造成了嚴(yán)重傷害。
教師的言行舉止、行為風(fēng)范是學(xué)生最直接、最生動(dòng)的“活教材”。在良好師德師風(fēng)的影響和帶動(dòng)下,學(xué)生才會(huì)親其師、信其道。良好的師德師風(fēng)更是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的前提。在高校,敗壞師德師風(fēng)、侵害學(xué)生利益的不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。各省屬本科高校黨委和紀(jì)委對(duì)發(fā)生在學(xué)生身邊的腐敗問(wèn)題要高度重視,舉一反三,堵塞漏洞,扎緊制度籠子,強(qiáng)化制度執(zhí)行;要對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)嚴(yán)抓細(xì)管,對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題抓早抓小、防微杜漸;要抓好紀(jì)律教育,以違紀(jì)案例為反面教材,開(kāi)展經(jīng)常性、針對(duì)性警示教育;要加大力度,嚴(yán)厲查處教師侵害學(xué)生利益等師德師風(fēng)違紀(jì)違法問(wèn)題,為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
學(xué)高為師,身正為范!
作為教師,
不僅要有精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),
更要身正!
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