老師炫耀,學生中有N多“記憶大師”
這兩年,關(guān)于開發(fā)大腦潛能、練就超強記憶的話題不斷,特別是今年國內(nèi)首檔大型科學真人秀節(jié)目《最強大腦》的播出,使一個個神秘的“記憶大師”紅極一時并走進我們的生活。社會上各種快速提升記憶力的培訓班、訓練營逐漸增多。
11月16日,廣平縣第三中學一位老師在“朋友圈”里炫耀稱,“我的學生百分之七八十都是‘記憶大師’,有過目不忘的本領(lǐng)”。她還曬出了一段邯鄲市教育局有關(guān)領(lǐng)導在學校隨機測試的視頻。無論數(shù)字還是古詩文,看上幾秒鐘,那些孩子們個個能迅速記住,神奇極了!
這很快引起了網(wǎng)友們的興趣,紛紛質(zhì)疑:這是真的假的啊?學校有什么法寶讓孩子們變成了“超人”?……
授人以漁,學生成績普遍提高
廣平縣第三中學在全縣是一所普通初級中學,由于種種原因,2012年招生時非常困難,摸底成績在縣里排前一百名的學生,一個也沒招來。
“我要把每一位普通學生都變成優(yōu)秀生!挖掘他們的潛力!”2012年,一直對右腦開發(fā)和記憶訓練感興趣的胡貴芳校長,決定結(jié)合新一輪的課程改革,把大腦潛能開發(fā)與思維訓練納入初一課程,并選派楊俊敏等6位老師去北京等地學習最先進的全腦教育和右腦開發(fā)理論。秦佳樂、宋小月等300名新生有幸成為第一批“實驗生”,每周3個課時,同語數(shù)外一樣納入師生考核,經(jīng)過一年的鍛煉和培訓,進入第二學期后,這些學生的記憶力明顯提高,七成以上具備了過目不忘的本領(lǐng),與之對應的是學習成績普遍提升,特別是語文成績改善明顯。
秦佳樂表示,原來讀課文都是死記硬背,進行大腦潛能開發(fā)與思維訓練后,學習有興趣了,記憶深刻了,“讀一篇古詩,閉上眼睛,你眼前就是一幅畫;學習化學方式,呈現(xiàn)出的是你自己在動手做實驗的場景”。
秦佳樂小升初時,全縣統(tǒng)考測試排在第178名,在初一成績也一般,經(jīng)過大腦潛能開發(fā)訓練后,她的成績逐步提升,在最近一次全縣摸底考試中名列全縣第一。同樣取得驕人成績的還有宋小月同學,由最初的989名躍升到全縣第三。尹亞麗同學從172名進步到全縣第四。而全體參與思維訓練實驗的同學,平均進步36名。“這一成績令全縣震驚!邯鄲市教育部門也不敢相信!”
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