可以說,一個人理解另一個人是有難度的,尤其是弘一大師這樣的人。在我閱讀的書籍里,介紹大師時,不忘記在“中國近、現(xiàn)代史上一個極富傳奇色彩”之后,添加一句“頗有爭議的人物”。這讓我很是迷惑不解。我不知道大師到底做了什么,竟然讓后人有如此褒貶?如果是因為私生活,那實屬不應該。大師在二十八歲那年在日本留學時,相識相知了美術模特,后帶她回國。這段愛情,即使現(xiàn)在人說起,也無可厚非,畢竟大師沒有經歷過真正的愛情,他與妻子俞氏是母親在他十八歲那年訂下,二十歲時,母親包辦他與俞完婚的包辦婚姻。我很納悶,國人怎么一說起婚姻,就一個個像是封建制度的衛(wèi)道士,恨不得把大師釘在恥辱柱上呢?
眾人非議的還是大師的皈依,坊間說大師出家是為了躲避與兩個妻子的感情糾葛。以當時大師在俗世的家庭背景,納一兩個妾氏,算不了什么。假如有著名人效應的大師感覺難為情,甚至可以選擇與日本妻子浪跡天涯;到了日本如果實在想親近佛法,還可以進日本的寺院(那里的寺院允許攜帶妻子出家修行)。
我經過反復研究,大師遁入空門是看破、放下的結果。環(huán)境可以影響一個人的性格,品德,處事的方式,做人態(tài)度。早在大師八、九歲時,有位姓劉的乳母常常教他背誦《名賢集》中的格言詩,有一首為“高頭白馬萬兩金,不是親來強求強,一朝馬死黃金盡,親者如同陌路人”。大師十五歲,讀《左傳》和《漢史精華錄》等,就理解“人生猶似西山日,富貴終如草上霜”,“繁華盡頭是悲哀”的意境,就是大人,乃至黃土埋到半截身子的人,又有幾人能領悟這其中道理?職場上你爭我斗,爾虞我詐,為了一點的蠅頭小利,不惜出賣自己的人格的人比比皆是。這些或許冥冥之中注定了大師將來會看破、放下,跳出紅塵之外,去做了一個大智者。
大師在皈依之前,已經在家拜佛,但他內心是向往出家的。終于在三十八歲那年,因了知己夏丏尊不經意間的一句話(這樣做居士究竟不徹底。索性做了和尚,倒爽快!),率真的李叔同就跑到杭州虎跑寺落發(fā)成僧,取名演音,號弘一,從此義無反顧地踏上一個地地道道的苦行僧孤旅。
令我感嘆的是大師三十八歲,一個正處于人生的黃金階段,無論文學創(chuàng)作,還是教育教學,他都在巔峰上??伤廊怀黾伊?,從此,俗世中少了一個才華橫溢的人,佛門中多了一個忠實的信徒。佛家在中國有多種流派,律宗是華嚴宗、凈土宗、密宗等其他佛教宗派中對出家人要求最嚴格的。弘一大師偏偏就選擇了律法嚴格的律宗,他身上穿著僧袍渾身上下達兩百多個補丁,都是自己親手一針一線縫補的;還有腳下的那雙鞋,還是剛出家時準備的,一穿就是十五年。
如果有人企圖給大師加上“不愛國”的罪名,更是荒唐。要知道十九歲時的李叔同曾經做出過支持康有為、梁啟超等維新變法的回應,譜寫過《祖國歌》,還和同學們肩扛旗子排隊到街上去宣傳勸國人抵制日貨、勸用國貨。“七七事變”后,身為僧人的弘一大師看到百姓因戰(zhàn)爭流離失所,民不聊生,不顧自己身體孱弱,把本該用到自己身上的珍貴藥品,留給了傷員。他還吩咐寺院當家的把糧食省下,騰出禪房,接受難民,不僅如此,還拿出夏丐尊送給他從美國帶回的白金水晶眼鏡,請人當?shù)?,給傷員換糧食......
這天,在天津的李叔同紀念館里,我考慮到紀念館是有自己的館規(guī)的,沒有走進去,用相機拍下了大師的塑像后,走出來,和福建泉州的、東北漠河的參觀者在長椅上小坐一會,相約明早再來。
我的文友,也是出生自天津的女作家笨小暖是去年皈依的,皈依前是法師有對話的:
問:你是風嗎?
答:不,我不是風。
問:你是樹嗎?
答:不,我也不是樹。
問:你是一只鉛筆?一張草稿紙?
答:不,我不是鉛筆,不是草稿紙。
問:或者你是一塊橡皮?
答:不,我更不是一塊橡皮。我也曾渴望自己是一塊橡皮??晌也皇俏?guī)缀跏裁炊疾皇恰?/span>
問:守在同一個地方,從朝至暮,從暮至朝,你都做了什么?
答:念佛。念佛。除此以外,我什么也沒做。我沒有可做的。
問:只有念佛?
答:是的,只有念佛,念佛是唯一,是生命。
問:原來你如此卑微?
答:是的,我卑微,我愛卑微。 我以無盡的卑微,擔當一切。我不知李大師當年到杭州虎跑寺落發(fā)成僧的時候,與寺院的方丈是否有過一次驚動人心的對話。這是大師的秘密,也是寺院的秘密,不是我作為一個業(yè)余的研究者所能知道的。我所能知道的是,大師無論是皈依后,還是皈依前,他都是一個有道德的人,一個有擔當?shù)娜?,一個遠離人性惡的人,一個對人類有用的人。
原佛教協(xié)會會長趙樸初對李叔同大師一生,給予了很中肯的評價:“深悲早現(xiàn)茶花女,勝愿終成苦行僧,無數(shù)奇珍供世眼,一輪明月照天心。”不管世人怎么評價李叔同,評價弘一大師,他都聽不到了,也不屑于去聽愚鈍人的嘰嘰咕咕。大師的生命年輪永遠地刻在了六十三歲。什么是生命?生命就是不斷地離別,一些人出生了,一些人逝世了,世界上沒有永恒的生,也沒有永恒的消失。“有的人活著,卻已經死了,有的人死了,卻永遠活著”(臧克家的詩)。李叔同(弘一大師)已經圓寂了,但是,他所作的《送別》還是經久不衰地被人們傳唱,一九一三年成為為浙江兩級師范學校譜的校歌,如今被更名后的南京大學仍然延用。
中國漫畫之父豐子愷是李叔同大師的得意弟子,他和人編撰《中華民國五十曲》,收入恩師李叔同在俗時歌曲十三首。豐子愷在序言中曾說:“李先生有深大的心靈,又兼?zhèn)湮牟排c樂才。據我們所知,中國作曲作歌的只有李先生一人。”
我們,我們的世界,總有一天會消失的,那個時候,大師的《送別》會更加珍貴。
郭連瑩讀評:在韓冬紅創(chuàng)作《放下,等于重生》這篇散文的初期,我對她說:人物散文不好寫,稍不留神就寫成了“先進事跡材料”;寫李叔同的文字很多,寫出新意很難。當看了她刊發(fā)在《邯鄲文學》上的此文之后,感覺到可圈點處甚多,從中也看到了作者的用心經營,也打消了我最初的顧慮。這樣一個大架構的題材,韓冬紅收放自如,且不乏感悟與新意,文字中洋溢著“舍”與“得”之辯證思考與禪悟心得,寓含著淡淡的“不可言說的禪意”。掩卷沉思,我們關于弘一法師的迷茫與混沌,似乎慢慢清晰起來,像有一輪明月,照亮眼前的世界。
找準切入點,營構屬于自己的敘事空間。面對李叔同這樣一個不容忽視的歷史文化“坐標”,可謂體系龐雜,枝繁葉茂,很難找到進入的路徑。韓冬紅從拜訪李叔同故居切入,因“錯過了紀念館開放時間”不得入而入,很自然地引領讀者踏訪尋芳,訴說自己與大師的淵源情結,進而走進大師的生活空間和精神世界。她仿佛是一位“導游”,“我”時時處處出現(xiàn)在大師身邊,刪繁就簡,簡明扼要地讓讀者了解“我”對大師的認知,且綱舉目張,構筑了一個打破時空的立體的敘事空間結構。作者把人物和事件放在特定的歷史背景下,彰顯人物的精神實質。《送別》反復出現(xiàn),豐富一種復雜的情感,烘托和制造一種別樣的敘事氛圍。文章的語言散淡、隨意、自然,看似不事雕飾,卻處處匠心獨具,在拉家常中把人物寫得很活泛,樸實的文字卻很有情感,像淡淡的水墨丹青,別有韻味和氣象。他在既定的事實中增添一些合理的想象細節(jié),生動、活泛,“穿過假山來到坐北朝南的弘一大師坐姿塑像前,那一刻,我大腦里霎間出現(xiàn)一幅圖畫:豐子愷給恩師一把藤椅,而弘一大師輕輕地搖晃藤椅數(shù)次后,才躬身入座,他擔心自己坐下去,會壓死藤條中的小蟲……”話語不多,卻彰顯了李叔同悲天憫人的慈悲情懷。
在歷史文化散文中,有了發(fā)現(xiàn),便多了一些審美情趣和審智思考。盡管關于李叔同的資料、傳說很多,作者卻有自己的獨特發(fā)現(xiàn)。在《放下,等于重生》中,韓冬紅的注意力沒有集中在關于弘一法師的奇聞逸事上,而是對李叔同的內心軌跡進行追尋,對他華麗轉身,皈依佛門的突然“放下”進行了深深的追問。那個著述《四分律比丘戎相表記》《南山律在家備覽略篇》、譜寫《送別》《祖國歌》的李叔同,作為一個帶著體溫的大慈大悲的個人,當別人把他作為一個“頗有爭議的人物”時,韓冬紅卻不認可,在她眼里,弘一法師是“看破、放下,跳出紅塵之外,去做了一個大智者”的大師,他用自己的善行、義舉在歷史的裂縫中發(fā)出自己的聲音——所以,他雖然死了,在作者心里卻“永遠活著”,得以“重生”。和歷史考證所不同的是,當下的散文寫作面對歷史時所匱乏的正是發(fā)現(xiàn)和理解。一個散文家筆下面對的往往是龐大浩如煙海的歷史,必然得學會“取舍”,進而舍而復得。韓冬紅就是從一條細小的縫隙進入,以個人的姿態(tài)與歷史對話,將自身的力量集中起來,通達一個文學的世界,讓弘一法師“放下”,然后“重生”。
在《送別》的裊裊余音中送別一代大師,別意綿綿。趙樸初先生對李叔同的評價,可謂一語中的:“無數(shù)奇珍供世眼,一輪明月照天心。”是啊,弘一法師去了,繁華落盡,都歸于佛道歸于空寂。但他淵博的學問、高潔的品德,與悲天憫人的濟世情懷,在世人心中就像一輪明月在天空照耀著你我前行……
人生的精彩,在于每一段刻骨銘心的記錄,或許放在Q空間、博客里,或許放在了日記本中,但多數(shù)還是被擱置了,那些隨筆的文字,那些繾綣著心中的某段光陰,也不見了蹤影。重新翻閱一下自己或者你身邊那些優(yōu)秀朋友留著筆跡的空間,看看帶著故事的文字,《邯鄲人·物》編輯小七在這里等你來講述,為你提供展示自己的平臺,也將故事講給更多人聽。
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