本次英語(yǔ)節(jié)旨在營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生搭建展示的平臺(tái),增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化?;顒?dòng)通過(guò)視聽欣賞、手抄報(bào)比賽、歡樂(lè)派對(duì)等形式,多層次、多角度的活動(dòng),鼓勵(lì)全體學(xué)生參與其中。
每天早晨,英語(yǔ)教研組精心打造了“英語(yǔ)SHOW”廣播欄目,小小的話筒前面貌變幻不斷,或是英語(yǔ)故事娓娓道來(lái),或是欣賞歡快的英文歌曲,或是英文的鼓勵(lì)諺語(yǔ),學(xué)生充分的進(jìn)行我說(shuō)我秀。在班級(jí)中組織學(xué)生觀看英文原聲電影或動(dòng)畫片,讓學(xué)生更進(jìn)一步感受英語(yǔ)語(yǔ)言魅力。
12月31日的歡樂(lè)派對(duì)將本次英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)推向高潮。一、二年級(jí)使用《典范英語(yǔ)》教材,通過(guò)聽故事、演故事、講故事的活動(dòng)形式,運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)故事,講出故事中富有感染力的部分,鍛煉了孩子們的膽量和勇氣,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;三、四年級(jí)學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場(chǎng)與同學(xué)之間“以物易物”進(jìn)行交換,用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交換對(duì)話,不僅在生活情境中鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,而且讓學(xué)生們體驗(yàn)“勞動(dòng)快樂(lè)”、“資源共享”,結(jié)識(shí)了更多的朋友;五年級(jí)學(xué)生在“我愛(ài)記單詞”的賽場(chǎng)上進(jìn)行著智慧的比拼;一張張?jiān)O(shè)計(jì)精美、書寫整潔的手抄報(bào)在絢爛的畫筆下誕生,六年級(jí)學(xué)生自主設(shè)計(jì)的作品充分體現(xiàn)著文化和創(chuàng)意。
英語(yǔ)節(jié),是學(xué)生找回自信的途徑,是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái),是學(xué)生自由翱翔的天空,希望通過(guò)英語(yǔ)節(jié)的開展,充分展示我校英語(yǔ)特色教育的成果,使之成為叢臺(tái)區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一張亮麗的名片。
從15年中旬開始,我愛(ài)成長(zhǎng)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)就開始對(duì)全國(guó)在校大學(xué)生分析,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學(xué)生缺少了一種情愫在里面,對(duì)身邊的一切...[詳細(xì)]