最新消息!教育部近日公示了“第一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地認(rèn)定結(jié)果”

　　入選高校有哪些?

　　北京大學(xué) 昆曲傳承基地

　　清華大學(xué) 京昆傳承基地

　　復(fù)旦大學(xué) 吳越踏歌傳承基地

　　南開大學(xué) 京劇傳承基地

　　中央音樂(lè)學(xué)院 中國(guó)民族音樂(lè)傳承基地

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　　個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單

　　全國(guó)一共55個(gè)

　　其中，就有咱河北2所高校!

　　分別是：

　　唐山師范學(xué)院

　　傳承項(xiàng)目：評(píng)劇

　　2000年唐山師范學(xué)院經(jīng)教育部批準(zhǔn)

　　改建為本科院校

　　1988年被表彰為“全國(guó)優(yōu)秀師專”

　　2014年入選

　　全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校

　　評(píng)劇在百年傳承中

　　許多名家都在唐山唱紅唱響

　　形成流派走向全國(guó)

　　1999年，唐山師范學(xué)院成立了

　　院戲曲文化藝術(shù)協(xié)會(huì)

　　原名青年梨園宮

　　劇種涉及京劇、評(píng)劇、黃梅戲等

　　協(xié)會(huì)先后與唐山市評(píng)劇團(tuán)

　　唐山市京劇團(tuán)取得學(xué)術(shù)上的長(zhǎng)期交流

　　邯鄲學(xué)院

　　傳承項(xiàng)目：太極

　　身處“太極之鄉(xiāng)”的高等學(xué)府邯鄲學(xué)院

　　自1990年起開始

　　在全校推廣太極拳

　　2010年成立全國(guó)高校首家太極文化學(xué)院

　　2011年招收太極拳專業(yè)本科學(xué)生

　　現(xiàn)擁有武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育(太極拳)

　　河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科

　　太極文化國(guó)際培訓(xùn)基地

　　面向巴基斯坦中學(xué)生進(jìn)行太極拳教學(xué)

　　在俄羅斯、馬來(lái)西亞等國(guó)

　　開辦海外太極學(xué)院

　　將有這些大變化

　　1、課程建設(shè)

　　將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程納入高校公共藝術(shù)和公共體育課程體系，通過(guò)客座教授或購(gòu)買服務(wù)等形式，組織各地民族民間藝術(shù)家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、民間藝人、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目傳承人面向非藝術(shù)類/體育類專業(yè)學(xué)生開設(shè)選修課并實(shí)行學(xué)分化管理，每個(gè)傳承基地應(yīng)該有若干門面向全校學(xué)生的選修課程，每門課程設(shè)置36個(gè)學(xué)時(shí)，2個(gè)學(xué)分。

　　2、社團(tuán)建設(shè)

　　面向全校學(xué)生，在二級(jí)院系的平臺(tái)上成立規(guī)模和形式靈活多樣的傳承項(xiàng)目傳習(xí)所(學(xué)生興趣小組)，在此基礎(chǔ)上建設(shè)2—3個(gè)校級(jí)的傳承項(xiàng)目學(xué)生藝術(shù)/體育社團(tuán)，包括傳承項(xiàng)目大學(xué)生藝術(shù)/體育社團(tuán)、傳承志愿者聯(lián)盟、藝術(shù)/體育愛好者俱樂(lè)部等，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)傳承項(xiàng)目的推介和傳播，推進(jìn)校園文化創(chuàng)新建設(shè)。

　　3、工作坊建設(shè)

　　整合學(xué)校和社會(huì)資源，配備優(yōu)質(zhì)師資以及充足的器材、設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)地，建設(shè)1個(gè)以傳承項(xiàng)目為主打的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐工作坊，組織開展有關(guān)傳承項(xiàng)目的系列主題活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

　　4、科學(xué)研究

　　依托學(xué)校現(xiàn)有相應(yīng)研究機(jī)構(gòu)或創(chuàng)建專門研究中心，加強(qiáng)以傳承項(xiàng)目為重點(diǎn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究，厘清中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的價(jià)值與內(nèi)涵，探索新時(shí)代背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的理念與路徑。

　　5、輻射帶動(dòng)

　　利用基地建設(shè)豐富的師資與課程資源，輻射帶動(dòng)當(dāng)?shù)?所左右的中小學(xué)校和1個(gè)社區(qū)，開展基于傳承項(xiàng)目的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及教育活動(dòng)，不斷擴(kuò)大覆蓋面和受益面。

　　6、展示交流

　　每年結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展學(xué)校體育藝術(shù)教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示活動(dòng)，充分展現(xiàn)傳承項(xiàng)目的建設(shè)成果。加強(qiáng)高校校際間、高校與中小學(xué)、高校與社會(huì)在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的經(jīng)驗(yàn)與成果交流，創(chuàng)新交流方式，豐富交流內(nèi)容，共享建設(shè)成果。