“如果不是遇上高碑店這幾位好心的小伙子,我那掉在山溝里的孩子,真不知還要困在荒野里受多少罪。”2月22日,雖然事情已經(jīng)過了幾天,可當(dāng)記者聯(lián)系到易縣尉都鄉(xiāng)朔內(nèi)村村民康蕊(化名)時(shí),她又激動(dòng)起來。
險(xiǎn)情發(fā)生
13歲少年上學(xué)路上墜入山溝
被救少年的母親康蕊根據(jù)孩子后來的講述和她對那一帶地形的了解,介紹了孩子墜落的經(jīng)過。
2月17日早晨7時(shí)30分, 13歲的6年級學(xué)生王強(qiáng)(化名)騎車從家出發(fā)到1公里外的學(xué)校去上學(xué)。平時(shí)孩子上學(xué)大多是家長送,唯獨(dú)那天是王強(qiáng)獨(dú)自騎車去學(xué)校。不想,途中王強(qiáng)為了躲避一輛面包車,墜入7米多深的山溝,到了溝底的他身體都不敢動(dòng)彈,一動(dòng)就渾身疼。盡管如此,當(dāng)王強(qiáng)頭腦清醒時(shí),他還是幾次努力地嘗試各種辦法向外求救。
多次求救
寫信失敗,更糟糕的是媽媽沒聽見求救聲
為了獲救,王強(qiáng)先從書包里找出紙筆,寫下了“SOS”求救信號,裝在自己戴的紅帽子里,試圖將其拋到山坡路面上,可惜帽子和信被風(fēng)刮跑。隨后,他還用一根樹枝將寫在考試卷上的求救信舉到高處,但也沒人發(fā)現(xiàn)。
更糟糕的是,在屢次求救失敗后,他居然聽到了路上媽媽騎車來尋找他的聲音。“使勁大聲喊,可惜媽媽沒聽見。”事后據(jù)康蕊介紹,當(dāng)天學(xué)校老師看王強(qiáng)沒到校,就電話告訴了她。康蕊就沿著孩子該走的山路右側(cè)路線一路尋找,卻沒想到孩子掉到了路左側(cè)的山溝。
迎來轉(zhuǎn)機(jī)
隱約看到遠(yuǎn)處有人有車,頑強(qiáng)爬行100多米
歷經(jīng)了一次次的求生失敗,王強(qiáng)始終沒有絕望沒有哭。在堅(jiān)持了2個(gè)多小時(shí)后,在10時(shí)許,他又迎來了一次生機(jī)。
“當(dāng)時(shí)隱約看見遠(yuǎn)處有模糊的人在動(dòng),于是一邊呼救一邊朝那個(gè)方向爬。”王強(qiáng)稱,為了減負(fù),他還把書包扔掉,還喝了自帶保溫瓶里的水補(bǔ)充能量,頑強(qiáng)地靠雙手爬行了100多米。
然而,據(jù)救人的高碑店4位青年事后回憶:“當(dāng)時(shí)確實(shí)隱隱約約聽到了呼救聲,但找了找沒發(fā)現(xiàn)他,當(dāng)時(shí)還以為鬧鬼呢。畢竟,當(dāng)時(shí)風(fēng)聲特別大,那個(gè)地方三面環(huán)山,也不好找。”
終于獲救
4位青年發(fā)現(xiàn)幾百米外爬行的孩子
原來,事發(fā)當(dāng)天,高碑店市青年張德龍、張帥和李氏兄弟一行4人,結(jié)伴開車到易縣山里游玩。上午10時(shí),當(dāng)他們看到公路邊的小河景色不錯(cuò),便將車開進(jìn)河灘深處一個(gè)地方停下觀賞景色。
在多次聽到求救聲之后,他們經(jīng)過耐心尋找,終于發(fā)現(xiàn)了七八百米之外的王強(qiáng)。由于不知道孩子傷在何處,也不懂救護(hù)知識(shí),4人不敢貿(mào)然將孩子抬起送醫(yī)院,而是用手機(jī)給孩子的母親打電話,并向當(dāng)?shù)鼐綀?bào)警??紤]到山里的溫度還在零下7、8度,在等待孩子的家人時(shí),張德龍和張帥不顧自己寒冷,把身上的棉上衣脫下來,蓋在少年身上。他們還從自己車?yán)锬脕硎澄锖退?,給孩子補(bǔ)充體力和熱量。得知少年的自行車和書包等物品遺失在山溝里,他們又去為他一一找回。
等待了近一個(gè)小時(shí)后,孩子的母親和警方一起趕來,康蕊對4位好心救命恩人表示感謝,她認(rèn)為孩子遇到這幾位救命恩人是不幸中的萬幸。
4個(gè)年輕人一直幫著孩子家人把孩子抬上了車,才開車離開。當(dāng)天經(jīng)過醫(yī)院的檢查,幸運(yùn)的是孩子只是傷到了腰胯肌肉,筋骨還好無大礙,休息了3天后,又重返學(xué)校上學(xué)了。
有點(diǎn)遺憾
“要是具備專業(yè)的救護(hù)知識(shí)就不讓孩子遭罪了”
記者了解到,這4位來自高碑店的青年是該市麻家營和立各莊村人,年齡從29到39歲不等。對于救人,4人中的張德龍表示,他們幾個(gè)都不愿意出名,如果宣傳就說是“高碑店人助人為樂”。李氏兄弟更是不肯透露名字,他們相信任何一個(gè)高碑店人看到這種情況都不會(huì)袖手不管的。
雖然這次成功幫助了別人,但張德龍說他們還是有點(diǎn)遺憾,如果他們具備些專業(yè)救護(hù)知識(shí),會(huì)讓孩子更早點(diǎn)脫離絕境,也少受點(diǎn)罪,所以今后要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)救護(hù)方面的知識(shí)。此外,他們還把這次救助的成功歸功于被救少年的堅(jiān)強(qiáng)毅力?!?/p>
事發(fā)現(xiàn)場
事發(fā)現(xiàn)場