“幫助輟學(xué)、失去自信的孩子健康成長(zhǎng)是我最自豪的事情。”韓紹杰作為一名電腦設(shè)計(jì)教學(xué)從事者，“圓夢(mèng)”在他心中的分量很重。圖為韓紹杰在邯鄲市“中國(guó)夢(mèng) 趕考行 復(fù)興路”百姓故事匯舞臺(tái)上宣講。（編輯/張琪）

最初，韓紹杰開辦了一家廣告門市，也時(shí)不時(shí)有人讓他給造字，時(shí)間長(zhǎng)以后，他就想：我為什么不給自己造字呢。說著就開始了研究，半年多的時(shí)間他的“邯鄲體”就問世了，在全國(guó)范圍內(nèi)得到了廣泛的傳播。圖為《韓紹杰邯鄲體》。

韓紹杰的“邯鄲體”得到了多家媒體的關(guān)注和報(bào)道。

隨后又創(chuàng)辦了“韓紹杰網(wǎng)絡(luò)課堂”，在方便人們學(xué)習(xí)的同時(shí)，更多的是為了幫助輟學(xué)、失去自信的孩子們?！昂愺w是圓了自己的夢(mèng)，網(wǎng)絡(luò)課程是圓一些孩子們的夢(mèng)?！眻D為和韓紹杰一起奮斗的孩子們（學(xué)生）。

邯鄲體、靈芝體、邯鄲太極體及毛遂體四種邯鄲電腦字體，韓紹杰說這些公開放在網(wǎng)上，可以供喜歡的人免費(fèi)下載學(xué)習(xí)。

韓鵬曾是老師和家長(zhǎng)眼中的差等生，迷茫中對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?。無意從廣播中聽到“韓紹杰2013公益圓夢(mèng)活動(dòng)”的消息后，韓鵬主動(dòng)找到韓紹杰。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，韓鵬自創(chuàng)了“毛遂體”，并且在電腦技能學(xué)習(xí)中進(jìn)步飛快，現(xiàn)在他已經(jīng)是韓紹杰網(wǎng)絡(luò)課堂YY在線PS講師，而且他的聽眾也越來越多。圖為韓紹杰和韓鵬在交流韓鵬的“毛遂體”。

韓紹杰曾應(yīng)劉潤(rùn)之（上方大篆書法唯一繼承人、中國(guó)文學(xué)泰斗、河北省語言文字工作委員會(huì)原秘書長(zhǎng)、河北省書協(xié)原常務(wù)副主席）邀請(qǐng)，一同研討古文字、古文化保護(hù)事宜。

韓紹杰用自己的耐心幫助了一個(gè)又一個(gè)少年，給他們嘗試的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谥v課中找回自信?！皼]有什么是不可以的，哪行干好了哪行都能出狀元?！彼褪沁@樣一個(gè)態(tài)度去相信那些被帶上壞孩子標(biāo)簽的人生。

韓紹杰說，每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，他一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)和更新，為的是不被時(shí)代所淘汰。他也希望根據(jù)孩子們個(gè)體的條件和需求，選擇一個(gè)正確的方式方法去給予幫助，幫助那些喪失信心的孩子們完成自己的夢(mèng)。圖為韓紹杰在與聽課學(xué)生交流。

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