我家孩子離家出走了
到現(xiàn)在都沒找到他!
我們害怕……”
10月11日傍晚
特巡警大隊(duì)接到轄區(qū)群眾王先生的
求助
因?yàn)槿雽W(xué)瑣事
其孩子與父母發(fā)生爭執(zhí)
負(fù)氣離校出走
和學(xué)校、家人失去聯(lián)系
這可把家長急壞了
群眾之事無小事
接警后
特巡警大隊(duì)火速集結(jié)三十余名警力
展開尋找工作
在詳細(xì)了解孩子走失經(jīng)過及體貌特征后
一邊安撫家長情緒
一邊迅速開展調(diào)查走訪
并調(diào)取附近視頻監(jiān)控
開展“地毯式”尋找
力爭發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡
在苦苦尋找2個(gè)多小時(shí)后
終于在某個(gè)監(jiān)控視頻中
發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣著體貌特征十分相似的孩子
民警迅速鎖定搜尋范圍
立即往該方向?qū)ふ?/p>
功夫不負(fù)有心人
最終在街邊某攤位上
將孩子成功找到
10月12日下午
王先生一家送來了兩面錦旗
“敬業(yè)正直,為民解憂”
“尋人解困感恩不盡,盡忠盡職愛暖人心”
感謝民輔警幫助找回出走的孩子
溫馨提醒:
面對青春期的孩子,家長要有足夠的耐心。青春期的孩子正處于叛逆期,辨別力低、自尊心強(qiáng),家長教育時(shí)要注意方式方法,要與孩子定時(shí)建立平等的溝通方式,及時(shí)掌握孩子的心理動態(tài)。
學(xué)會尊重孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)以后,家長要沉得住氣,要對孩子進(jìn)行理性教育,切不可打罵,家長和孩子心平氣和的交流才更利于解決問題。
和諧環(huán)境的潛移默化影響。給家里營造一個(gè)民主、和諧、樂觀的環(huán)境,在家里爭取永遠(yuǎn)不要以生氣暴力來解決問題。學(xué)會傾聽孩子的聲音,理解孩子的想法。
多關(guān)心孩子的心理變化。特殊時(shí)期,孩子的心理比平時(shí)更加脆弱,更需要家長的關(guān)心和體貼。多與孩子溝通,做他們的知心朋友,陪伴他們共渡難關(guān)。
孩子應(yīng)多與家長溝通,不能任性而為。無論發(fā)生什么事,不能一言不合就離家出走,逃避不是解決問題的根本辦法,只會加劇事態(tài)的嚴(yán)重性,將自己置于未知危險(xiǎn),讓家人和社會擔(dān)憂。