父母對孩子內(nèi)心世界的忽視和“不良朋友”的影響,讓17歲的李某走上了犯罪道路。
2022年3月8日凌晨,在同樣是未成年人的幾個朋友帶領(lǐng)下,李某參與了對河北省邯鄲市永年區(qū)臨洺關(guān)鎮(zhèn)3家門市實施的盜竊行為,共盜竊財物價值1.3萬余元。
案發(fā)后,李某如實供述犯罪事實,認(rèn)罪認(rèn)罰,積極賠償被害人的損失并取得諒解。2022年7月,該案移送我區(qū)人民檢察院審查起訴,在綜合審查全案案情并結(jié)合社會調(diào)查情況后,區(qū)檢察院依法對李某作出附條件不起訴決定。
我區(qū)檢察院針對監(jiān)護(hù)人存在管教不當(dāng)、監(jiān)護(hù)不足等問題,創(chuàng)新探索工作機(jī)制,有效整合司法社工組織、家庭教育指導(dǎo)師等專業(yè)力量共同督促監(jiān)護(hù)人落實監(jiān)護(hù)職責(zé)、配合做好家庭教育工作,有力促進(jìn)涉案未成年人行為矯正及順利回歸家庭、社會,努力實現(xiàn)預(yù)防和減少未成年人再犯罪。
檢察機(jī)關(guān)對李某進(jìn)行家庭教育評估和詳細(xì)的社會調(diào)查后發(fā)現(xiàn),李某性格內(nèi)向,平時不愛說話,此次犯罪主要是受到“不良朋友”的影響。李某父母對其心理健康不夠關(guān)注,日常溝通較少,對其日常結(jié)交的朋友也不了解。
對此,檢察機(jī)關(guān)依法向李某的監(jiān)護(hù)人制發(fā)《督促監(jiān)護(hù)令》《家庭教育指導(dǎo)令》,責(zé)令李某的監(jiān)護(hù)人接受家庭教育指導(dǎo),并明確具體時間、時長和次數(shù),督促監(jiān)護(hù)人依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),提高家庭教育能力。
我區(qū)檢察院還在線上建立“永年未檢交流群”,在微信群內(nèi)定時發(fā)布家庭教育指導(dǎo)案例,制作普法課件,引導(dǎo)涉案未成年人和監(jiān)護(hù)人開展討論,學(xué)習(xí)法律知識。并在群里展開檢察官與“問題少年”監(jiān)護(hù)人之間的互動,檢察官通過和涉案未成年監(jiān)護(hù)人談學(xué)習(xí)、聊工作、說思想,潛移默化地進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),幫助監(jiān)護(hù)人更好地融入幫教活動。
同時,區(qū)檢察院與永年善美社會工作服務(wù)中心簽訂《未成年犯罪嫌疑人附條件不起訴幫教考察合作協(xié)議》,雙方建立協(xié)作互動機(jī)制,在對李某進(jìn)行6個月附條件不起訴考察期內(nèi),組成“檢察官+社工”幫教小組。其間,未檢檢察官結(jié)合相關(guān)規(guī)定,向李某講解有關(guān)法律規(guī)定和幫教考察期間需注意的事項、遵守的紀(jì)律;社工組織利用社會工作專業(yè)方法介入幫教,開展有針對性的家庭教育指導(dǎo),讓監(jiān)護(hù)人參與每一次幫教活動,增進(jìn)親子感情,使幫教效果達(dá)到最大化。
對于該案中的其他涉案未成年人,我區(qū)檢察機(jī)關(guān)同樣結(jié)合每個人的家庭情況,邀請專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師參與家庭教育指導(dǎo)工作。尤其對于未達(dá)刑事責(zé)任年齡的涉案未成年人及其監(jiān)護(hù)人,檢察機(jī)關(guān)邀請他們參加臨界預(yù)防現(xiàn)場教育活動、觀看預(yù)防未成年人犯罪微電影,運(yùn)用家庭探訪、學(xué)習(xí)探訪等方式開展回訪,鞏固家庭教育指導(dǎo)工作成效。
今年以來,區(qū)檢察院認(rèn)真落實未檢專業(yè)化規(guī)范化社會化要求,強(qiáng)化部門聯(lián)動,整合各方力量,積極構(gòu)建未成年人司法保護(hù)社會支持系統(tǒng)建設(shè)。該院與區(qū)教體局建立協(xié)作機(jī)制,進(jìn)校園講法治課35場次,排查校園內(nèi)外安全隱患37次;聯(lián)合區(qū)民政局等九部門召開落實“侵害未成年人案件強(qiáng)制報告制度”聯(lián)席會議,推進(jìn)強(qiáng)制報告制度落實;委托社工組織開展社會調(diào)查、幫教考察、不良行為矯治、心理疏導(dǎo)等工作,確保未成年人社會服務(wù)工作取得實效……
我區(qū)檢察機(jī)關(guān)還主動延伸法律觸角,將預(yù)防工作前移,廣泛深入社區(qū)開展法治宣傳和家庭教育宣傳,提高未成年人家長的監(jiān)護(hù)意識和監(jiān)護(hù)能力,有效預(yù)防未成年人違法犯罪和遭受侵害等問題,多方努力攜手打造有利于未成年人成長的社會環(huán)境和法治環(huán)境。
來源:法治日報