中新網2月24日電 綜合報道,美國疾病控制與預防中心(CDC)表示,教師也許在美國校內新冠疫情傳播中“扮演重要角色”。該報告強調了教師和學生需要繼續(xù)遵守在學校佩戴口罩和保持社交距離的防疫指導原則。
據報道,CDC此前已先在威斯康星州的校園調查過,當時發(fā)現校園疫情傳播情況遠低于鄰近社區(qū),大大降低返校上課的疑慮。
這次他們轉移陣地到佐治亞州某一校區(qū)的小學校園,調查對象涵蓋約2600名學生與700名教職員工,發(fā)現有6所學校發(fā)生9個群聚感染,涉及13名教職員工與32名學生。
CDC在佐治亞州的調查發(fā)現,學生座位距離不到3英尺,沒有或不充分地佩戴口罩,是部分病例傳播的原因,學生在教室內吃午餐也可能增加疫情傳播。
CDC報告說:“這些調查發(fā)現教職員工在校內傳播上有著舉足輕重的角色。此外,當社交距離和佩戴口罩無法嚴格實施時,校內便可能暴發(fā)疫情。”
CDC在死亡率與發(fā)病率周報中表示,在這些案例中,有兩個群聚感染可能是教師傳染給教師,接著教師在課堂上傳染給學生。
調查顯示,在31起校園相關病例中,來自教師的傳播就占了半數。
CDC指出,這項研究也有部分限制,包括難以判定病毒的傳播是發(fā)生在校內還是在當地社區(qū)。該機構表示,盡管教職員工接種疫苗并非學校重新開放的必要條件,但應被考慮作為額外的疫情緩解措施。