有分析認(rèn)為,這種游戲的出現(xiàn)實(shí)則暴露了韓國相關(guān)部門在處理災(zāi)難事件時(shí)存在漏洞,尤其在災(zāi)后心理疏導(dǎo)反思上還存在不小的問題。
“梨泰院游戲”
據(jù)《韓國日報(bào)》報(bào)道,近日,在韓國世宗市的某中學(xué)里,一位教師發(fā)現(xiàn)有七八名男生將身材矮小的學(xué)生推到墻上,仿佛疊羅漢般堆成“人肉塔”玩耍。教師們發(fā)現(xiàn)后非常震驚,抓緊對學(xué)生們進(jìn)行安全教育。
此外,首爾某中學(xué)的老師也收到了學(xué)校發(fā)來的公告郵件,稱有很多學(xué)生模仿梨泰院事故把同學(xué)壓在身下,如今這種游戲非常流行。這些學(xué)生顯然沒有認(rèn)識到156人死亡的慘案有多么嚴(yán)重,學(xué)校正在考慮進(jìn)行教育。
圖片來源:《韓國日報(bào)》報(bào)道推特截圖。
梨泰院災(zāi)難的“再消費(fèi)”現(xiàn)象在青少年中瘋狂流傳,已經(jīng)引起大眾關(guān)注。
雖然該游戲形式早前在韓國流行過,當(dāng)時(shí)被稱為“漢堡包游戲”,但近日卻又因梨泰院踩踏事故再次流行。很多同學(xué)承認(rèn),他們是因?yàn)榭吹骄W(wǎng)上很多關(guān)于梨泰院慘案的現(xiàn)場視頻,所以想到也這樣玩。
韓國Insight網(wǎng)站稱,一些學(xué)生把梨泰院事故當(dāng)成玩笑。他們在學(xué)校排隊(duì)時(shí),有人喊“推、推、推”,惡意模仿梨泰院的事故。
還有的學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地互相推搡,把身材矮小的學(xué)生壓在身下,樂此不疲地玩再現(xiàn)事故的游戲。
“有什么好開玩笑的!”
對于部分學(xué)生不懂事的行為,很多網(wǎng)友滿是震驚與無語。
有網(wǎng)友稱,“一年級的學(xué)生瘋狂地在玩‘梨泰院疊漢堡’游戲,他們是腦子壞了或者根本沒有腦子嗎?”
還有網(wǎng)友稱,“……我們年級有很多調(diào)皮孩子,在走廊上瘋狂喊‘我們玩梨泰院游戲吧’……我該怎么處理這些臭小子呢?”
另外,很多網(wǎng)友留言說“有什么好開玩笑的”“150多人死亡的事故,怎么能跟著做?”“雖然學(xué)生時(shí)代都不太懂事,但這樣做是不對的”“太過分了”……
漏洞太多……
有分析認(rèn)為這種游戲的出現(xiàn),實(shí)則暴露了韓國相關(guān)部門在處理災(zāi)難事件時(shí)存在漏洞,尤其在災(zāi)后心理疏導(dǎo)上還存在不小的問題。
此前已有多家韓媒報(bào)道稱,警方事先知曉周末梨泰院可能聚集10萬人以上,預(yù)知到了隱患卻根本沒重視,只安排了137人負(fù)責(zé)安保,且未充分告知民眾現(xiàn)場危險(xiǎn)性。
此外,負(fù)責(zé)梨泰院管轄工作的警署距事發(fā)現(xiàn)場走路5分鐘就能抵達(dá),但警署署長非要坐車前往,花了一小時(shí)才到現(xiàn)場;事發(fā)后,警署還發(fā)布虛假報(bào)告,稱署長“立即”抵達(dá)了現(xiàn)場。
在災(zāi)后處理方面,盡管韓國總理韓悳洙曾承諾政府將做好踩踏事故災(zāi)后心理救濟(jì)與干預(yù),但顯然二次傷害仍在發(fā)生。
“事故現(xiàn)場未經(jīng)模糊或篩選處理的照片和視頻在社交媒體瘋狂傳播,可能會(huì)對青少年產(chǎn)生很大影響,”韓國專家坦言。“我擔(dān)心它會(huì)給人們灌輸錯(cuò)誤的認(rèn)知。”
韓國神經(jīng)精神病學(xué)協(xié)會(huì)也在聲明中表示,“應(yīng)該停止進(jìn)一步傳播未經(jīng)過濾事故現(xiàn)場視頻和照片,因?yàn)樗鼤?huì)給大多數(shù)人造成心理創(chuàng)傷。”