(劉慧、郝靜)叢臺(tái)區(qū)南蘇曹小學(xué)將剪紙藝術(shù)作為學(xué)校藝術(shù)教育辦學(xué)特色,成立剪紙社團(tuán)、自編剪紙教材、開設(shè)剪紙課程,形成了“師生參與、全員共享”的校園文化氛圍。2019年,該校被叢臺(tái)區(qū)教育體育局授予“國學(xué)+X”中華傳統(tǒng)文化教育示范校。
為了讓剪紙藝術(shù)充分得到傳承和弘揚(yáng),南蘇曹小學(xué)利用2020年暑假期間,組織教師深度開發(fā)剪紙校本課程,確立以 “教、講、創(chuàng)、展”為主線的課程體系建設(shè),用剪紙藝術(shù)建立起“和德”文化長廊,一幅幅剪紙作品既貼近生活實(shí)際,又融入德育教育,從而有效激發(fā)孩子們對(duì)剪紙的興趣,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。
近年來,河北省邯鄲市永年區(qū)注重修復(fù)城市水生態(tài)、涵養(yǎng)水資源利用,他們投資約3 3億元,對(duì)洺河南側(cè)沙灘荒地實(shí)施綜合治...[詳細(xì)]