課堂增效促雙減,本學期初以“信息技術賦能課堂、磨練提升提高質(zhì)量”為主題啟動了第三屆課堂節(jié),通過骨干教師示范課—青年教師過關課—師徒共研跟蹤課等一系列活動,改革教與學的方法,在磨練中提升教師教育教學能力,讓課堂減負不減質(zhì)!同時,該校著眼科學、合理布置作業(yè),本著“減數(shù)量、提質(zhì)量”目標,出臺作業(yè)管理制度,建立作業(yè)公示制度,各學科針對作業(yè)設計開展專項教研活動,提倡分層作業(yè)設計,形成作業(yè)菜單,學生根據(jù)自己情況選做各科作業(yè)不同類型題目,學科組每周公示作業(yè)內(nèi)容,教務處每月督查作業(yè)管理落實情況,夯實教學常規(guī),倒逼教學質(zhì)量提升!每天下午第二節(jié)課后,準時開啟1+X課后服務模式!教師耐心地解疑答惑,輔導學生完成當日作業(yè),及時鞏固與消化當日學習內(nèi)容,切實做到減負增效。開設豐富多彩的特色活動,學生自由選擇喜愛的社團: 書法、繪畫、音樂鍵盤、創(chuàng)客編程、沙畫、合唱、足球、籃球、冰壺、飛盤、茶藝、象棋、心理游戲、心理沙盤、古詩詞吟誦等三十多門社團課程在校園各處精彩呈現(xiàn)。
“雙減”路上學校思考著、踐行著,相信在堅持不懈的努力下,定會辦出讓學生開心、家長滿意、社會放心的教育。