圖為范曉萌(左四)一家教育工作者的合影。 王洋 攝
受家庭熏陶,1993年出生的范曉萌從小立志成為人民教師。2015年大學畢業(yè)后,范曉萌通過教師招聘考試分配到農(nóng)村一線教學,先后獲得邯鄲市骨干教師、邯鄲市師德標兵、武安市優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
范曉萌說,她小時候就從父親口中得知,她的曾祖父范世昌從1940年抗戰(zhàn)時期開始,就在戰(zhàn)火中從事教育。當時,日本炮樓離教學點只有四公里,日本兵三天兩頭到這里騷擾,每次范世昌都要冒著危險帶領學生轉(zhuǎn)移,同群眾一塊兒與敵人周旋。艱苦的環(huán)境下,范世昌白天在田野里教書,夜晚還要編寫教材,血與火的教育讓學生的抗日救國情緒高漲。
范曉萌的爺爺范隆斌牢記父親“一定要堅持從教”的囑托,1960年參加教育工作,先后輾轉(zhuǎn)數(shù)地,擔任小學教師、初中教師和高中教師。那個特殊的年代,由于教學教具極度匱乏,為了能讓學生上好實驗課,會木工活的范隆斌在沒有任何資料和設備的情況下反復揣摩實驗,了好多數(shù)學、物理儀器,克服種種困難堅持教學。
“爺爺說,那時不僅教具匱乏,學生更是經(jīng)常因為家貧輟學。他在賀進中學工作時,為了使一位退學的孩子重返校園,30多里山路,他多次登門做工作。后來,這位學生成為賀進中學恢復高考以來的第一個本科生。”范曉萌回憶道。范隆斌為山村教育奉獻一生,直到去世前一天晚上,還在安排第二天的中考預選考務工作。
范曉萌小時候就是在爸爸范春賢工作的學校里長大的。20年前的太行山鄉(xiāng)村學校有句童謠“破房子、土院子,里面住著泥孩子”。她說,豈止孩子,老師也一樣。在她印象中,爸爸的頭發(fā)和衣服上不是落一層粉筆灰就是操場土灰。教室里沒有納涼取暖設施,夏天經(jīng)常汗流浹背,冬天又為取暖發(fā)愁。
目前,范曉萌丈夫趙志波、堂哥范曉寧、表哥黃國帥等10人仍堅守在太行山的三尺講臺上?,F(xiàn)在的學校,教室整潔寬敞,空調(diào)、暖氣設施齊全。老師們上課用上了多媒體設備,孩子們每天都有牛奶加雞蛋的營養(yǎng)餐,上學回家的山路也變成了柏油路。過去灰塵滿天飛的操場安裝上了塑膠跑道和各種體育器材。
范曉萌說,她的目標就是今后要不斷學習教育前沿新理念,不斷調(diào)整自己的教育方式,繼續(xù)用實際行動為太行山教育事業(yè)貢獻自己的力量。(完)