近年來，伴隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、社會人才需求的變化，為提高人才培養(yǎng)適應(yīng)性，各行各業(yè)都在支持和促進(jìn)產(chǎn)教融合領(lǐng)域的發(fā)展。

近日，第五屆“優(yōu)路杯”全國BIM技術(shù)大賽正式啟動，開啟線上報名環(huán)節(jié)。本屆“優(yōu)路杯”全國BIM技術(shù)大賽由工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦，石家莊鐵道大學(xué)、鄭州高新區(qū)管委會聯(lián)合承辦，北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司總冠名。以推進(jìn)BIM技術(shù)在建筑信息化發(fā)展中的應(yīng)用，深化產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)新BIM專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)機(jī)制，加快BIM技術(shù)的自主創(chuàng)新和工程實(shí)踐。

砥礪前行

       服務(wù)建工行業(yè)發(fā)展

 

       北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司（簡稱：優(yōu)路教育）作為此項(xiàng)賽事的冠名方，一直以來，深耕職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域。

       優(yōu)路教育作為職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，深知人才是驅(qū)動建筑行業(yè)發(fā)展的重要因素。為推動建筑領(lǐng)域職業(yè)技能人才的培養(yǎng)，從職業(yè)培訓(xùn)課程開設(shè)，到助力建筑行業(yè)交流平臺的搭建，優(yōu)路教育不忘初心、砥礪前行。與行業(yè)一起，為建工領(lǐng)域注入能量。

通過推進(jìn)產(chǎn)教融合，可以促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈之間的有機(jī)融合。

“優(yōu)路杯”全國BIM技術(shù)大賽舉辦以來，吸引了越來越多人才參與其中。賽事的舉辦，既提高了企業(yè)解決問題的效率和質(zhì)量，也助力提升了培養(yǎng)人才的質(zhì)量，促進(jìn)了BIM技術(shù)在建筑產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用。

         除此之外，在建筑工程領(lǐng)域，優(yōu)路教育開設(shè)有建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師等培訓(xùn)項(xiàng)目，服務(wù)建筑工程領(lǐng)域相關(guān)學(xué)員，幫助其學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提升職業(yè)技能，服務(wù)行業(yè)發(fā)展。

       在助力建筑工程行業(yè)交流平臺搭建方面。如“優(yōu)路杯”全國BIM技術(shù)大賽，優(yōu)路教育堅(jiān)守大賽“產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)新BIM專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)機(jī)制”的賽事初衷，積極貢獻(xiàn)力量，做好賽事服務(wù)，助力推進(jìn)BIM人才培養(yǎng)平臺的搭建，貢獻(xiàn)自身力量。

 

      深入賽事服務(wù)

      探索建工行業(yè)育人模式

       隨著信息化技術(shù)在建筑工程領(lǐng)域的應(yīng)用，建筑信息模型技術(shù)作為一項(xiàng)高技能型技術(shù)，以其操作的可視化、信息的完備性、信息的協(xié)調(diào)性、信息的互用性等特點(diǎn)，在提高相關(guān)建設(shè)環(huán)節(jié)的工作效率、促進(jìn)建筑工程行業(yè)的信息化升級方面發(fā)揮著重要作用。

         BIM技術(shù)在建筑工程行業(yè)的廣泛應(yīng)用對BIM技術(shù)人才的需求也日益增加，人才的缺乏也成為限制建筑行業(yè)BIM技術(shù)發(fā)展的因素。BIM技術(shù)大賽作為匯集眾多高校、企業(yè)的賽事平臺，在BIM技術(shù)人才交流、培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。

       本屆大賽在社會各界的共同推動下，將進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合和校企合作，積極探索人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)建筑行業(yè)信息化升級。

       扎根職教領(lǐng)域

      服務(wù)行業(yè)發(fā)展加持職業(yè)教育

      優(yōu)路教育作為此次大賽的總冠名方，也已經(jīng)在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕十余年。目前，優(yōu)路教育通過“線上+線下”相結(jié)合的方式為學(xué)員建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域的知識服務(wù)，助力其實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想。

在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域，優(yōu)路教育之所以能穩(wěn)健前行、在職教賽道一路開拓，這與其在師資和教學(xué)上的重視與投入密不可分。秉持教育本質(zhì)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。未來，優(yōu)路教育將緊跟時代，堅(jiān)守職業(yè)教育培訓(xùn)賽道，繼續(xù)拓寬服務(wù)領(lǐng)域，持續(xù)提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，用心做教育，探索職教新模式，助力職教人才建設(shè)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才需求。

據(jù)優(yōu)路教育有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示，未來，優(yōu)路教育將繼續(xù)扎根職業(yè)教育，從課程研發(fā)、教學(xué)管理、人才服務(wù)等方面，讓學(xué)員更好地學(xué)習(xí)職業(yè)知識和技能。

同時，也將從促進(jìn)建筑工程、消防安全等行業(yè)發(fā)展的角度，做好自身在相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中人才服務(wù)等相關(guān)環(huán)節(jié)的工作，助力產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，通過為社會輸入更多人才，助力建工行業(yè)發(fā)展。

優(yōu)路教育將繼續(xù)推動產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持探索人才培養(yǎng)與社會人才需求相匹配，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，服務(wù)社會。

 

免責(zé)聲明：本網(wǎng)部分文章轉(zhuǎn)自互聯(lián)網(wǎng),本文僅代表作者個人觀點(diǎn)，與邯鄲之窗網(wǎng)站無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí)，對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。